პროექტის მასალები - საქართველოს მეფეები

მე-8 დღე რეფლექსია-გავაკეთეთ შეჯამება,გადავხედეთ ჩვენს საქაღალდეებს და მოვინიშნეთ გასაკეთებელი დავალებები.განვიხილეთ მეექვსე და მეშვიდე მოდული.გავიარეთ სკაფოლდინგი,რაც გვქონდა გაკეთებული შევქმენით სავარაუდო ნაშრომის ხარაჩო" შაბლონი".განვიხილეთ დიფერენცირების ფასილიტაციის მასალები.განვსაზღვრეთ რა ტიპის დავალებები უნდა მივცეთ ძლიერ,საშუალო და სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწალეებს,

მე7 დღე
ვიმუშავეთ წყვილებში და გავაცანით ერთმანეთს მოსწავლის სავარაუდო ნომუში.
ვიმუშავეთ შეფასებებზე
ვიმუშავეთ სტატიის შეფასების რუბრიკაზე
კოლაბორაციული შეფასების რუბრიკაზე,თვითშეფასების რუბრიკაზე,ჯგუფური შეფასების რუბრიკაზე
გეგმის შაბლონში დროში გაწერილი შეფასების გეგმა შევავსეთ.

მე-6 დღე  რეფლექსია
განვიხილეთ თმები და მიმართულების მიმცემი  შინაარსობრივი კითხვები.
კითხვებზე დაყრდნობით შევქმენით ჩეკლისტი.
გადმოვწერეთ გაზეთის შაბლონი და შევქმენით მოსწავლის ნიმუში.
გადმოვწერეთ მასალები საავტორო უფლებების დაცვით.

მე-4 დღე
მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად გამოვიყენეთ გრაფიკული სქემები
გავაგრძელეთ პროექტის გეგმის შაბლონის შევსება
ვისწავლეთ პროექტის პრეზენტაციის შევსება

მე-3 დღე
ვიმუშავეთ პროექტის გეგმის შაბლონზე
შევიტანეთ სტანდარტები და მიზნები
განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი შეკითხვები
შევავსეთ მიმართულების მიმცემი შეკითხვების ცხრილი(ნიმუში)

ტრენინგი მომწონს.ვიგებ ბევრ ახალ და საინტერესო ინფორმაციას.მიღებული ცოდნა სამომავლოდ გამომდგება   საგაკვეთილო პროცესში.
მადლობა ქალბატონ მარეხის საინტერესო და ამომწურავი ინფორმაციის მოწოდებისათვის.მოუთმენლად ველოდები მომდევნო დღეებს.

მე-2 დღე
ავირჩიე თემა დავით აღმაშენებელი